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2010年10月31日 星期日

期中報告

期中報告-網站建議書
定位:
建立一個互動式的公告平台

目標:
將96級電子乙班之班上大小事務皆公告於此,並引發同學互動,凝聚班上向心力。

背景:
大三大四後,班上共同之必修課程較少,班上同學愈發生疏,且無公告重要事項之平台,藉此機會營造一個平台,既能公告事務,亦可使班上同學增加互動。


連結:電子四乙布告欄

2010年10月18日 星期一

Homework 5

1. 網路可不可能增進身心障礙者的便利,請舉例說明?
會,像上週課程中使用的Google Search Keys,若搭配上語音功能,視障者便能方便地使用搜尋引擎。而像網路購物的宅配服務,對於行動不便者也很方便,可以減少出門的次數及危險。

2. 瀏覽器會洩漏使用者的隱私嗎? 為甚麼?
有可能,若在公用電腦沒有小心使用,或離開時未刪除記錄的COOKIES及瀏覽歷程或帳號密碼等,將可能被其他人竊取。

2010年10月4日 星期一

Homework 3

1. 想了解老師的研究方向嗎? 請善用中原大學教師著作查詢系統了解本系任三位老師得近年著作,請列出這三個超聯結。
張耀仁 老師
洪君維 老師
黃世旭 老師
2. Firefox 最新的市占率為何? 請註明你的資料來源。
約為31%
參考資料:StatCounter Global Stats
3. 在Homework 2 中,你得到多少篇回應? 這些回應對你有幫助嗎?
沒有得到回應。

2010年9月26日 星期日

Homework 2

網頁數
希望學校可以建立一套互動式的系統,像FACEBOOK或網誌的方式,每個人皆有一個個人頁面,可用來互動交流,甚至公布學校公告或課程教材,類似I-Learning的系統,但互動能力再加強。


連結度(能見度)
可以花錢做一些廣告放在各大搜尋引擎,或是一些大活動的宣傳可以更加擴大,像狀元online的招生活動。


檔案數(Rich files)
如上面在網頁數方面所說的,學生可上傳檔案或作業,教師可上傳教材講義或課程資料。


Google Scholar 論文索引
研究所增收學生或增加研究經費來提升論文產量。

2010年9月19日 星期日

Homework 1

1. 列舉兩個因為網路傳播而迅速成為話題的事件,並解釋為什麼?
    1.dell公司標錯價事件;因為透過 MSN等即時通訊,或BBS、Plurk(噗浪)、Facebook等傳播速度相當快的網路   社群,不到半小時,消息就廣為流傳。
(參考資料:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100919/5/2dc5q.html)
   2.阿舍乾麵熱賣引發後續事件,阿舍乾麵的老闆是製麵廠第二代,以20萬資本額起家,卻靠著網路行銷爆紅。
(參考資料:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100917/11/2d7uw.html)2. 紐約時報董事長表示未來可能停止印刷發行,只留下網路發行。可能原因是甚麼? 這家企業未來要如何存活?
節省紙張成本,也較環保,可靠一些收費服務或電子報,及廣告收入維持企業營運。3. 上網的工具除了電腦之外,還有哪些?
手機、PDA4. 試列舉數個 Internet of Things 的應用。
悠遊卡、ETC